IM体育为配合做好疫情防控工作，10月30日开始，团省委联合福州团市委启动“前方有你，后方有我——疫情期间课业辅导”志愿服务项目，联合福州大学、福建师范大学、福建农林大学、福建幼儿师范高等专科学校、闽江学院、闽江师范高等专科学校等高校组建“疫情期间课业辅导志愿服务队”，围绕语文、数学、英语、体育辅导等9个主干科目和17项兴趣课程，为一线“战疫”工作人员子女、被隔离青少年、居家学习学生提供线上“一对一”针对性学习辅导。迄今为止，共招募2098名青年志愿者，累计对接1212名学生开展居家“一对一”线上课业辅导。

　　围绕语文、数学、英语、物理、化学、地理等科目，充分发挥高校学科优势，采用信息标签化管理，面向有家教、辅导经验的大学生志愿者建立精准招募数据平台，精准招募志愿者，8小时内完成岗位对接。

　　为进一步提升大学生志愿者的服务技能，团省委要求上岗的青年志愿者必须要进行培训。福州大学团委联合爱心支教团队，从通识培训、学科知识+学科技能培训、教学观摩三个模块录制系统培训课程，让上岗志愿者在短期内熟悉教学辅导基本要求，掌握基本的上课技能。

　　志愿者团队从“主干+兴趣+朋辈陪伴”的课程体系出发，建立“一生一档”全过程教学管理模式，精准对接家长和孩子的辅导需求，在课业帮扶的同时提供朋辈心理辅导，实现菜单式供给，实现服务时长与质量的双向监督，有效提升教学服务水平。

　　建立家校实时反馈机制，利用电话、微信、腾讯会议等方式与学生家长常态化互动，累计通线分钟，真正做到“课课有反馈，日日有交流，周周有回访”IM体育，获得家长和学生的一致好评。来自福建师范大学小学教育专业的郑雅萍就是这支志愿服务队的成员，她为四年级的陈同学开展每晚2小时的云辅导，通过这样暖心的活动，陈同学的语文和英语都有了很大的进步。郑雅萍同学表示，疫情期间用“云辅导”的方式奉献力量，是一种很好的志愿服务形式，既充实了自己的课余生活，最重要的是，能为在“疫”线奋战的工作人员和居家上网课的同学们解决后顾之忧。

　　这次疫情来得迅猛，形式严峻，福建省内许多学校开始了线上教学，一些封控小区的孩子只能待在家里上网课IM体育，学习效果较差。很高兴能够参加此次的线上支教，作为一名大学生，能在这个特殊时期为医护人员做好后方支持，帮助孩子学习，为疫情困扰中的人们提供一份帮助，这是一段非常有意义的经历。

　　在和家长沟通后，了解了孩子的基本情况，我查找了许多网络上的教学视频，努力为孩子带去有趣味、有内容、有意义的课程。在本次活动的支教活动中我也收获颇丰，我不仅懂得了和孩子的沟通技巧，例如如何进行简单易懂的讲解，如何吸引孩子的注意力，还学会了如何在线上进行线上授课，如何引导孩子的思路等，这让我的教学水平有了很大的提升。

　　在与小朋友交谈时，感受了小朋友的童年世界，这次活动不仅孩子收获了知识，也缓解了我在疫情封校期间的压力！

　　一场突如其来的疫情，打乱了每个人安宁而有秩序的生活，我作为学生不能奔赴抗疫前线，看着疫情肆虐却不知该做些什么，只能每天关注疫情的发展，很高兴能有这样一次机会，成为爱心支教志愿者，为疫情防控做出一点自己的贡献。

　　在支教期间，我也见到了小朋友可爱的一面，不但积极配合、听课认真，还会和我分享她的生活，见证了小朋友在学习等方面的成长。志愿者不仅是单纯的奉献，我也在其中收获了很多，感受到了被需要的价值，当看到孩子听懂了我讲的内容，掌握了某个知识点，开心地上完你的课，这时候的感觉真是无法形容，满足感充斥内心。相信在所有人的努力之下，定能战胜疫情，吹响胜利的号角。

　　感谢志愿者老师辅导我的数学。爸爸妈妈平时很忙，有不会做的题目也不知道问谁，但是自从志愿者老师联系到我们家后，我每次有不懂的题都会去询问他，志愿者老师都很耐心的帮我解答。平时志愿者老师也会辅导我数学薄弱的章节，老师讲得很清晰IM体育，之前有不懂的地方在志愿者老师的讲解后我也慢慢没有疑惑啦，真的非常谢谢志愿者老师的悉心教导。

　　刚刚到初三面临升学压力，又突然遭遇疫情，被迫在家里上网课，我的数学比较差，网课时期做作业很费劲，很多题都不懂。在刚报名的时候我还以为志愿者只是看着我写作业，但是志愿者老师非常耐心与热情，让我把我不会的题都告诉他，他在没课的时候都会为我解答，在他的帮助下，我慢慢弄懂了一些题，真的非常感谢志愿者老师的耐心陪伴与细心解答！

　　非常感谢爱心支教这个活动，让孩子在疫情期间也能收获到丰富多彩的知识。孩子从前对英语比较不感兴趣，通过志愿者细心耐心地备课并且教导，孩子掌握了很多以前不懂的知识点。之后也会继续与志愿者打好配合，在抗疫战争中并肩作战！