IM体育为进一步提升残疾儿童学习兴趣和学习能力，关注关爱残疾儿童的身心健康发展，营造关爱残疾儿童教育事业的良好氛围，近期，石家庄护航社会工作服务中心的社工在长安区花园社区未保服务站开展了为期两个月的课业辅导服务。

　　服务开始前，护航社工通过随机抽样调查对辖区内残疾儿童开展需求调研和深入访谈，结果发现辖区内20名残疾儿童有课业辅导的需求。因学历所限或缺少时间，大部分家长无法辅导孩子的学习；孩子成绩上的落后更容易造成心理压力过大以及自信心受损等不良影响。

　　基于调研和访谈结果，社工及时展开专题讨论，制定课业辅导服务计划。通过招募高校大学生志愿者，社工为孩子们开展了“一对一，大手牵小手”线上、线下相结合的课业辅导服务。围绕每个孩子的学习重点和难点，匹配学习科目相关专业的志愿者，一对一地了解孩子的学习习惯，一边帮助孩子们进行习题讲解，一边对错题进行归类整理IM体育，充分发掘孩子学习的提升点，分享适合孩子的学习方法，在解决学习难题的同时，激发他们的学习兴趣，提升孩子们的学习自信心。

　　在服务开展过程中，社工积极收集孩子与家长们的反馈建议，及时对服务相关细节进行调整，以便更好、更有效地为孩子们提供帮助。

　　“王老师教给我的解题方法很新颖，也很好用，以前好多不会做的题目，现在我也能做出来了。我很开心，很喜欢和她一起写作业！”一个孩子开心地说道。

　　一位家长拉着社工的手说：“因为孩子比较特殊，我们就觉得孩子健健康康的就行，也没办法和精力再对孩子的学习成绩有什么要求，所以孩子不想学也就不强迫他学了。当你们说有这样一个活动时，我就想试试看吧，看能不能激发一下他的学习兴趣。通过参加这个活动，我能看出来孩子很喜欢这样学，老师讲解得也耐心、细心，真是帮了我们大忙了！”

　　通过为期两个月的服务，在社工和志愿者的共同努力下，孩子们提升了对以前不擅长科目的学习兴趣，掌握了优化的学习方法。随着辅导课程的增加与深化，孩子们的语文阅读能力越来越好，数学正确率不断提高，英语词汇量的储备也明显提升。在服务末期的满意度调查中， 90%的残疾儿童在学习成绩上提升了5分及以上。有家长反馈说，孩子每次考试英语成绩也就三四十分，经过两个月的辅导，孩子在最近一次考试中英语竟然考到了六十分，家长在惊喜于孩子的进步的同时，也对社工和志愿者表达了深深的感谢。

　　此次课业辅导服务有效地帮助残疾儿童提升了学习兴趣和学习能力，在提升孩子们的学习自信心的同时IM体育，也坚定了他们勇敢追求梦想，实现自我价值的信念和力量。孩子和家长的肯定是一份认可IM体育，更是一种激励，护航社工将秉承初心，继续在未成年人保护领域不断前行，为梦想助力，为成长护航。（供稿）